Asignatura : INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA.
Nivel : 100,
Primer Año, Primer Semestre.
Profesor : Abraham Paulsen Bilbao apaulsen@ucsh.cl
Actividades del Curso Versión 01 2007.
Trabajos Prácticos.
Primer Trabajo Práctico.
Representa 20% de la nota final del curso. Redacción de un ensayo. Trabajo individual.
1. Se recomienda la lectura de la siguiente página web , con el fin de saber el modo como se desarrolla un ensayo. http://www2.ups.edu/faculty/velez/Span_301/html/supple/cps.htm
2. cada estudiante seleccionará una pregunta; cada una se responderá bajo el formato de ensayo consultando a lo menos cinco textos redactados por autoridades científicas y académicas reconocidas en el área de la geografía que expongan posiciones diversas acerca de la pregunta que se espera contestar. Los mejores ensayos serán considerados materia de clase y serán expuestos resumidamente por sus autores. Estas son las preguntas:
2.1 ¿Qué es y qué estudia la geografía física? ¿Cuáles son sus ramas y tendencias?
2.2 ¿Qué es el espacio geográfico? ¿Cuáles son sus principales características, propiedades y especificidades?
2.3 ¿Es la geografía una ciencia o una disciplina? ¿A qué tipo de ciencia (si lo es) correspondería? ¿Cómo debería ser la investigación geográfica para que resultase científica?
2.4 ¿Qué factores geográficos inciden en la conducta humana? ¿de qué modo lo hacen? ¿qué aspectos psicológicos son afectados por el espacio geográfico en el que se encuentra un individuo?
2.5 ¿Qué utilidad tiene enseñar geografía en los colegios y universidades? ¿Cómo y para qué debería enseñarse geografía en los colegios? ¿Qué geografía debería enseñarse en los colegios?
2.6 ¿Para qué sirve, al común de las personas, saber geografía?
2.7 ¿Qué geografía se enseña en los colegios y universidades? ¿qué tradiciones imperan actualmente en la enseñanza de la geografía?
2.8 Origen, historia, evolución y tendencias en la geografía chilena.
2.9 Tendencias contemporáneas de la geografía en Chile, América latina y el mundo.
2.10 Globalización y/o mundialización y el futuro de la geografía a nivel nacional y mundial.
2.11 ¿Qué aspectos sociales y territoriales influyen en la localización de los supermercados en la Región Metropolitana de Santiago? ¿Qué puede aportar la geografía a la localización de las actividades económicas en el espacio?
2.12 ¿Qué variables geográficas influyen en la distribución de la población y de actividades en Chile? ¿están ambos aspectos racionalmente distribuidos en el espacio? ¿Cómo puede ayudar la geografía?
2.13 ¿Qué es y qué estudia la geografía humana? ¿Cuáles son sus ramas y tendencias?
3. El trabajo se entrega impreso en letra arial 12, a espacio y medio, justificado, en tamaño carta, en una carpeta, al inicio del primer módulo del JUEVES 12 de abril en la sala de clases (Secciones que tienen clases los martes y jueves) y el VIERNES 13 DE ABRIL (SECCIONES CON CLASES LOS VIERNES) .
Pruebas Parciales.
Primera Prueba Parcial.
Representa el 20% de la nota final del curso. Control de lectura más materia de carácter oral, individual.
1. Unwin, Tim, El Lugar de la Geografía. Prólogo más Capítulos 01 al 04.
2. Ortega, J. (2000) Los horizontes de la geografía. Barcelona. Ariel. Prólogo, Introducción, capítulos 01, 02, 03, 04, 05, 18, 24.
3. Gould, Peter (2000) PENSAR COMO UN GEÓGRAFO. UNA EXPLORACIÓN EN LA GEOGRAFÍA MODERNA. Disponible en http://www.ub.es/geocrit/sn-78.htm
JUEVES 10 Y VIERNES 11 DE MAYO, en horario de clases. Prueba de ensayo.
Segunda Prueba Parcial.
Representa el 20% de la nota final del curso. Control de lectura más materia de carácter escrito, individual.
1. Unwin, Tim, El Lugar de la Geografía. Prólogo más Capítulos 05 al 08 más glosario.
2. Ortega, J. (2000) Los horizontes de la geografía. Barcelona. Ariel. Capítulos 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 23.
3. . Ackerman, E (1976) LAS FRONTERAS DE LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA. Disponible en http://www.ub.es/geocrit/sv-1.htm
4. Zoido, F (1998) GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO. Disponible en http://www.ub.es/geocrit/sv-77.htm
JUEVES 31 DE MAYO Y VIERNES 01 DE JUNIO, en horario de clases. Prueba de ensayo.
Tercera Prueba Parcial.
Representa el 20% de la nota final del curso.
1. Materia de clases
2. 2. Santos, M (2000) La Naturaleza del Espacio. Barcelona, España: Ariel. Capítulos 01, 02, 03, 06, 11, 14, 15.
JUEVES 21 Y VIERNES 22 DE JUNIO en horario de clases. Prueba de ensayo.
Trabajo de terreno.
Representa el 20% de la nota final del curso.
Sábado 19 de mayo entre las 8:30 y 21:00 horas.
Glaciar El Morado, Valle del Río Maipo.
Asistencia de carácter obligatorio, se realizará previamente un trabajo de carácter grupal (cinco miembros por grupo) y se entregará un informe de terreno.
Requerimientos:
1. Las alumnas y los alumnos durante abril y mayo desarrollarán un trabajo de investigación acerca de algún aspecto del terreno asignado por el profesor. Este trabajo será entregado la clase previa al terreno
2. Zapatos o bototos aptos para la alta montaña.
3. Ropa adecuada para el frío.
4. Gorro y lentes adecuados para combatir la insolación.
5. Colación de viaje (elementos que puedan ser consumidos caminando y que sean alimentos livianos que no necesiten calentarse).
6. Líquido (ojalá agua).
7. Protectores solares , bloqueadores y/o bronceadores.
8. bolsas de polietileno, lupa, tijeras y/o cortaplumas.
9. $ 3500 para gastos.
Evaluaciones Pendientes.
JUEVES 28 Y VIERNES 29 DE JUNIO; interrogación oral previa inscripción, en horario de clases. Sólo tendrán derecho a rendir esta evaluación aquellos estudiantes que hayan justificado, de acuerdo al reglamento, su inasistencia a clases.
Asistencia.
El porcentaje mínimo de asistencia requerido para aprobar la asignatura es del 70 por ciento de las clases efectivamente realizadas. Una sola clase bajo el mínimo implica la reprobación del curso.
Bibliografía.
a) Bibliografía Mínima.
1. Capel, H. (1981) Filosofía y ciencia en la Geografía contemporánea. Barcelona. Barcanova.
2. George, P. (1979). Los métodos de la geografía. Barcelona. Oikos-Tau.
3. Hagget, P. (1988). Geografía. Una síntesis moderna. Barcelona. Omega.
4. Harvey, D. (1983) Teoría, leyes y modelos en Geografía. Madrid. Alianza.
5. Ortega, J. (2000) Los horizontes de la geografía. Barcelona. Ariel.
6. Puyol, R. Estébanez, J. y Méndez, R. (1995) Geografía Humana. Madrid. Cátedra.
7. Santos, M. (2000) La naturaleza del espacio. Barcelona. Ariel.
8. Unwin, T. (1995) El lugar de la geografía. Madrid. Cátedra.
Otros textos se informarán en la cátedra.
Profesor : Abraham Paulsen Bilbao apaulsen@ucsh.cl
Actividades del Curso Versión 01 2007.
Trabajos Prácticos.
Primer Trabajo Práctico.
Representa 20% de la nota final del curso. Redacción de un ensayo. Trabajo individual.
1. Se recomienda la lectura de la siguiente página web , con el fin de saber el modo como se desarrolla un ensayo. http://www2.ups.edu/faculty/velez/Span_301/html/supple/cps.htm
2. cada estudiante seleccionará una pregunta; cada una se responderá bajo el formato de ensayo consultando a lo menos cinco textos redactados por autoridades científicas y académicas reconocidas en el área de la geografía que expongan posiciones diversas acerca de la pregunta que se espera contestar. Los mejores ensayos serán considerados materia de clase y serán expuestos resumidamente por sus autores. Estas son las preguntas:
2.1 ¿Qué es y qué estudia la geografía física? ¿Cuáles son sus ramas y tendencias?
2.2 ¿Qué es el espacio geográfico? ¿Cuáles son sus principales características, propiedades y especificidades?
2.3 ¿Es la geografía una ciencia o una disciplina? ¿A qué tipo de ciencia (si lo es) correspondería? ¿Cómo debería ser la investigación geográfica para que resultase científica?
2.4 ¿Qué factores geográficos inciden en la conducta humana? ¿de qué modo lo hacen? ¿qué aspectos psicológicos son afectados por el espacio geográfico en el que se encuentra un individuo?
2.5 ¿Qué utilidad tiene enseñar geografía en los colegios y universidades? ¿Cómo y para qué debería enseñarse geografía en los colegios? ¿Qué geografía debería enseñarse en los colegios?
2.6 ¿Para qué sirve, al común de las personas, saber geografía?
2.7 ¿Qué geografía se enseña en los colegios y universidades? ¿qué tradiciones imperan actualmente en la enseñanza de la geografía?
2.8 Origen, historia, evolución y tendencias en la geografía chilena.
2.9 Tendencias contemporáneas de la geografía en Chile, América latina y el mundo.
2.10 Globalización y/o mundialización y el futuro de la geografía a nivel nacional y mundial.
2.11 ¿Qué aspectos sociales y territoriales influyen en la localización de los supermercados en la Región Metropolitana de Santiago? ¿Qué puede aportar la geografía a la localización de las actividades económicas en el espacio?
2.12 ¿Qué variables geográficas influyen en la distribución de la población y de actividades en Chile? ¿están ambos aspectos racionalmente distribuidos en el espacio? ¿Cómo puede ayudar la geografía?
2.13 ¿Qué es y qué estudia la geografía humana? ¿Cuáles son sus ramas y tendencias?
3. El trabajo se entrega impreso en letra arial 12, a espacio y medio, justificado, en tamaño carta, en una carpeta, al inicio del primer módulo del JUEVES 12 de abril en la sala de clases (Secciones que tienen clases los martes y jueves) y el VIERNES 13 DE ABRIL (SECCIONES CON CLASES LOS VIERNES) .
Pruebas Parciales.
Primera Prueba Parcial.
Representa el 20% de la nota final del curso. Control de lectura más materia de carácter oral, individual.
1. Unwin, Tim, El Lugar de la Geografía. Prólogo más Capítulos 01 al 04.
2. Ortega, J. (2000) Los horizontes de la geografía. Barcelona. Ariel. Prólogo, Introducción, capítulos 01, 02, 03, 04, 05, 18, 24.
3. Gould, Peter (2000) PENSAR COMO UN GEÓGRAFO. UNA EXPLORACIÓN EN LA GEOGRAFÍA MODERNA. Disponible en http://www.ub.es/geocrit/sn-78.htm
JUEVES 10 Y VIERNES 11 DE MAYO, en horario de clases. Prueba de ensayo.
Segunda Prueba Parcial.
Representa el 20% de la nota final del curso. Control de lectura más materia de carácter escrito, individual.
1. Unwin, Tim, El Lugar de la Geografía. Prólogo más Capítulos 05 al 08 más glosario.
2. Ortega, J. (2000) Los horizontes de la geografía. Barcelona. Ariel. Capítulos 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 23.
3. . Ackerman, E (1976) LAS FRONTERAS DE LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA. Disponible en http://www.ub.es/geocrit/sv-1.htm
4. Zoido, F (1998) GEOGRAFÍA Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO. Disponible en http://www.ub.es/geocrit/sv-77.htm
JUEVES 31 DE MAYO Y VIERNES 01 DE JUNIO, en horario de clases. Prueba de ensayo.
Tercera Prueba Parcial.
Representa el 20% de la nota final del curso.
1. Materia de clases
2. 2. Santos, M (2000) La Naturaleza del Espacio. Barcelona, España: Ariel. Capítulos 01, 02, 03, 06, 11, 14, 15.
JUEVES 21 Y VIERNES 22 DE JUNIO en horario de clases. Prueba de ensayo.
Trabajo de terreno.
Representa el 20% de la nota final del curso.
Sábado 19 de mayo entre las 8:30 y 21:00 horas.
Glaciar El Morado, Valle del Río Maipo.
Asistencia de carácter obligatorio, se realizará previamente un trabajo de carácter grupal (cinco miembros por grupo) y se entregará un informe de terreno.
Requerimientos:
1. Las alumnas y los alumnos durante abril y mayo desarrollarán un trabajo de investigación acerca de algún aspecto del terreno asignado por el profesor. Este trabajo será entregado la clase previa al terreno
2. Zapatos o bototos aptos para la alta montaña.
3. Ropa adecuada para el frío.
4. Gorro y lentes adecuados para combatir la insolación.
5. Colación de viaje (elementos que puedan ser consumidos caminando y que sean alimentos livianos que no necesiten calentarse).
6. Líquido (ojalá agua).
7. Protectores solares , bloqueadores y/o bronceadores.
8. bolsas de polietileno, lupa, tijeras y/o cortaplumas.
9. $ 3500 para gastos.
Evaluaciones Pendientes.
JUEVES 28 Y VIERNES 29 DE JUNIO; interrogación oral previa inscripción, en horario de clases. Sólo tendrán derecho a rendir esta evaluación aquellos estudiantes que hayan justificado, de acuerdo al reglamento, su inasistencia a clases.
Asistencia.
El porcentaje mínimo de asistencia requerido para aprobar la asignatura es del 70 por ciento de las clases efectivamente realizadas. Una sola clase bajo el mínimo implica la reprobación del curso.
Bibliografía.
a) Bibliografía Mínima.
1. Capel, H. (1981) Filosofía y ciencia en la Geografía contemporánea. Barcelona. Barcanova.
2. George, P. (1979). Los métodos de la geografía. Barcelona. Oikos-Tau.
3. Hagget, P. (1988). Geografía. Una síntesis moderna. Barcelona. Omega.
4. Harvey, D. (1983) Teoría, leyes y modelos en Geografía. Madrid. Alianza.
5. Ortega, J. (2000) Los horizontes de la geografía. Barcelona. Ariel.
6. Puyol, R. Estébanez, J. y Méndez, R. (1995) Geografía Humana. Madrid. Cátedra.
7. Santos, M. (2000) La naturaleza del espacio. Barcelona. Ariel.
8. Unwin, T. (1995) El lugar de la geografía. Madrid. Cátedra.
Otros textos se informarán en la cátedra.
